实用的写事的作文300字锦集9篇
在日常学习、工作和生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的写事的作文300字9篇,欢迎大家分享。
一天我正在家里做作业,恰巧妈妈也休息在家。妈妈在客厅里东张西望,自言自语道:“这墙太脏了,该怎么办呢?”我听到声音走到客厅,顺着妈妈的目光,看到墙上都是我小时候的杰作:有热气球、小人、飞机,还有沙漏等等,五彩缤纷。
哦!原来妈妈是在为墙上的图画发愁呢!于是我自告奋勇地对妈妈说:“妈妈,妈妈,我帮你一起擦掉这墙上的图画吧。”妈妈点了点头,说:“好的。那我们说干就干,你当我的小助手吧!”
开工了!妈妈提来一桶热水,拿来两块干净的毛巾,然后我们开始分工:上面妈妈负责,下面我负责。妈妈把一块拧干的毛巾递给我,我先把这面墙在心中分成四部分,第一部分我很快就擦干净了,但第二部分我遇见难题了,怎么都擦不掉。我想起在电视上的小窍门:“牙膏清除法”就是用牙膏来清除图画。后来我都用这种方法很快清除了墙上的图画。
经过我们的努力,墙变干净了,它好像在对我笑呢!妈妈也夸我是一个得力小助手!”
记得那一次,妈妈买了一株水仙花,一看到这美丽的水仙花,我非常高兴!它的五棵蒜头匀称的围在一起,是那么精美别致。
我一天、两天……一直都为水仙花换水,它生长旺盛。我想我可立了大功了,妈妈也经常表扬我,我心里甜滋滋的'。就这样下去,我的水仙花也慢慢长大了。看着含苞待放的水仙花,我对妈妈说:“水仙花快开了。”边说边高兴得跳了起来。
有一天晚上,我正在看《十万个为什么》,知道了水仙花是有毒的。当时,我大吃一惊,我告诉了爸爸、妈妈。这时我想,本来想让花儿开得鲜艳一些,没想到水仙花却有毒,我不想浪费我的心血。我想出了一个办法,把它放在公厕旁边,这样既毒害不着人们,又能赶跑蚊蝇。妈妈一听,高兴地说:“真是一举两得。”我们一起欢呼起来!
每个人都有自己的童年趣事,你想听听我的童年趣事吗?有很多的哟!比如:吃”蛋糕“,吃”棉花糖“,香花,等等。今天,我就说说,吃“蛋糕”的趣事吧!
在三岁的时候,爸爸在给我认识食物,他拿出一张图,说道:“这是蛋糕,你爱吃的蛋糕。““嗯!蛋糕!我爱吃的蛋糕!”我笑道。
我爸有事先走了,我则是抱着“蛋糕”跑来跑去的,时间一点一滴的过去了,“咕噜,咕噜。”我的小肚子饿了。我想到了“蛋糕”,我,一口要下去,“呃,为啥没味道?”我想了想,但第二口就咬下去了,很快,“蛋糕”就被我吃了,正好爸比也回来了,问道:“妹妹(乳名),‘蛋糕’呢?”“吃啦!”我笑道,“什么!你怎么能吃呢!我的傻孩子”年幼无知的我大哭起来。
如今,我想起来,真的好傻好傻。
今天,老师拿着一个砖头走进教室,“啪”地一声王老师把砖头放在了桌上,神秘兮兮的说:“大家猜一猜,我带砖头和大家玩什么游戏?”大家听了,便议论纷纷,有的同学说:“是不是老师要表演看家本领,空手劈砖?”有的同学说:“是不是要叫我们盖房子?”还有的说:“是不是砖头上有虫,要我们把它吹掉?”……顿时,教室里热闹非凡。老师见了,才不由自主的说出了这次有趣的活动——吹砖头。
于是,老师选了一个在班上数一数二的大力士。开始吹砖头了,大力士大摇大摆地走上讲台,双手撑在桌子上鼓起腮帮子,就朝砖头使劲儿吹,“呼——呼——”可是砖头还是一动不动地站在那。突然,有个同学灵机一动想出了一个办法——一个人吹不倒,四个人可能把砖头吹倒。于是,四个人信心慢慢地走上讲台,“一、二、三。”大家使出吃奶的力气,可砖头还是一动不动,大家垂头丧气。突然,老师说:“我能把砖头吹到。”同学们听了半信半疑,疑惑不解。老师先拿来一本书放在砖头前面,又一阵“啪”的声音响起,啊,砖头倒了!大家都目瞪口呆。
从这件事我明白了:遇到困难,要借助外力来解决困难。
学习自由泳
去年暑假,我学会了蛙泳,但看见爸爸游得飞快,今年我决定一定要学会自由泳,和爸爸一争高下。
第一堂课,老师和我一起做了热身运动,伸伸腰,挺挺胸,踢踢脚,就“嘭”,的一声,跳进了游泳池,我快活地在水里游来游去,我就像第一次游一样开心!
老师一步一步的教,同学们认真地听。老师说;“第一步:打退。把两只脚合成倒八字形,然后,用脚上下拍打,打出水花,但不能打在空中,要用力打在水里。”我一直练习着脚都打痛了,可我坚持到底,一直努力,世上无难事,只怕有心人。我终于练好了。
接下来是手的动作:划手是按顺时针的方向转,手在前面时,贴着耳朵,手划时擦过大腿,手划回来,大拇指先入水。最难的是换气的,换气时,头向一边侧,手要用力划,呀!呛到水了,但是失败是成功之母,我不放弃。我心里打着拍子,节奏控制好了,就顺畅了,俗话说:熟能生巧吗!
经过几天努力,我就像一条小鱼一样自由自在地游来游去。我学会了自由泳!
每个人都会有难忘的经历,今天,我就来说说我的一次难忘的经历吧。
事情就发生在今天,我在下午两点左右出发,跟妈妈一起到少年宫去上单簧管课。到了少年宫门口,我急急忙忙把单簧管拼接好走进教室。开始吹上周老师布置的作业给王老师听,一开始,吹得很顺利,因为妈妈有监督我每天练习,老师也频频点头。但是吹到一段节拍比较容易错的地方,我吹错了,王老师用温和但严肃的语气对我说:“这个地方应该是连着吹的”!我试着吹了几次,但不是错了,但王老师还是用温和而严肃的语气对我说:“你知道连着吹的节奏应该怎么吹吗?”
我总结了之前的经验,试着吹了几次,终于把正确的节奏吹准了! 接着我又再吹了几段,心里有点害怕,因为这是我第一次在单簧管课堂被老师要求重新练习作业,但是王老师还是很温和地说:“下次练好一点!” 这件事让我觉得很难忘,并且要求自己以后好好练习!
今天(10月3日),我和爸爸一起去了滨湖国际会展中心,那里正在举行车展,可好看啦!下面我就给大家讲一讲吧!
一进会展中心的主入口,就看见一辆路虎车正在一块跷跷板上行动自如。俗话说的好:“上山容易下山难”,别看路虎车上跷跷板时很轻松,可下时真的要有真功夫,最后凭借驾驶员高超的技艺和路虎车的高性能,安全的下到了地面。接下来,我们又来到了广汽传祺的舞台边,那里在举行黄晓明模仿秀,
只见一位模仿者边唱边向舞台下扔布娃娃,我也赶紧去抢,可是就在一个布娃娃快到我手时却被一位阿姨抢走了,我郁闷极了。正在这时,黄晓明的模仿者又扔下了一个玩具小熊正好被我爸爸接住,我失而复得的礼物又回来了,开心极了。接下来,我们来到了吉利汽车的舞台前,通过有奖竞猜我又收获了一个大礼包。
后来,我和爸爸来到展厅里,参观了各种品牌的汽车,见识了各种汽车,也收获了很多。
啊!这真是个快乐的一天!
1. 开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力。
2. 文中描绘的清新活泼欢快明朗。字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力。
3. 文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将呈现读者面前。
4. 文章简洁明了语言平淡朴实。
5. 观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣。
6. 借景抒情托物咏志很有特色。
7. 文章在民间传说的基础上进行合理想象和生动描述演绎出一篇精彩的童话故事读来饶有趣味。
8. 巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙可以借鉴。
9. 作品的构思是巧妙的文笔也是简洁流畅。想象大胆富有创造力文章读起来新颖奇特极具吸引力。
10.想象力较丰富极具新意。开头自我介绍引入下文另外文章语言简明扼要风格幽默误诙谐。
炎热的夏天里不免有几场雨,正是因为这几场雨给我带来了非凡的体验。
那天早上下起了小雨,小区的广场上的坑坑洼洼里不免有积攒的雨水。晚上我和小伙伴相约在广场上玩,我们到了广场上去不知道玩什么,这时候我们看见了雨水,于是我们要来一场雨水大战。
我们两个人分成一队,看谁可以用脚把水溅的远。我们一个一个的来,我们玩得不亦乐乎,我们又换了一种方法玩弄得满裤子都湿透了。我们一直玩的八点半才回家,在回家的路上我想,我的裤子都湿了回家怎么跟妈妈交代呀!于是我想了一个办法,二话不说迅速的冲进屋里把裤子换了。再把湿了的裤子放在阳台上。于是我就按照计划行事,不过没有成功。妈妈好像提前就知道了,对我说:“你是不是又去广场里玩水,又把裤子溅湿了。”我只好乖乖的承认,妈妈数落了我一顿,默默的走开了。原来妈妈自己开始帮我洗裤子了。我看到了以后觉得很正常。现在又想起来,感受颇深。
这就一件小事,意见不起眼的小事。但是正是因为这一件小事让我明白了母亲对我的爱。
文档为doc格式